人工智能学院现有计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能和物联网工程5个专业，6个教研室，1个实验管理中心和13个专业实验室。学院以“立德树人”、“以生为本”为根本要求，大力推进新工科建设，布局以跨学科共生专业为主要特征的“1+N”产业学院建设，努力成为学校人工智能、数字经济、城市更新、健康教育和文化创意五大专业群落建设的“发动机”，进而为粤港澳大湾区乃至国家经济建设发展提供源源不断的高科技人才和数智解决方案。

语言文化学院成立于2008年7月，现开设汉语言文学、英语和商务英语三个专业。本院秉承“对学生负责，对社会负责”的办学理念，始终坚持以市场为导向，为培养适应社会需要的本科应用型创新人才而不懈努力。为提高学生的综合素质，多年来学院坚持开展各类丰富的校园文化活动。其中，开展的“大学生演讲比赛”、“大学生人文知识竞赛”、“大学生辩论赛”、“诗歌朗诵会”等特色品牌实践活动，深受师生好评。学生在省市举办的相关专业技能大赛中屡获大奖。本院秉承“对学生负责，对社会负责”的办学理念，始终坚持以社会需求为导向，立足东莞，服务珠三角地区，构建具有专业特色的人才培养模式，为培养“人品正、基础实、能力强、身体勤、素质高”，适应社会需要的本科应用型创新人才而不懈努力。

城建与智造学院是bat365官网登录入口重点建设的工科学院之一。学院立足粤港澳大湾区，培养智能制造、城市建设、生态环保相关产业发展所需的高素质应用型人才。开设有机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机器人工程、机械电子工程、电子信息工程、建筑电气与智能化、土木工程、环境工程、工程管理、工程造价、人文地理与城乡规划等11个本科专业。

学院拥有一支结构合理、经验丰富、教学效果优良的师资队伍。教师总数130余人，专任教师96人，其中教授13人，博士16人，在读博士8人；拥有博士生导师1人，硕士生导师4人，海外留学、访学背景教师12人，博士和硕士占专任教师总数的97.67%；高级职称教师49人，占专任教师总数的51%。学院大部分专任教师是具有丰富教学经验的“双师双能型”教师，机电一体化教学团队为省级教学团队，另有广东省民办教育优秀教师2人、东莞市优秀教师3人、东莞市特色人才1人。此外还聘请了一批具有丰富实践经验的政府、企业高管担任客座教授、兼职教师。

学院已建成广东省重点学科“机械工程”；广东省特色专业“机械设计制造及其自动化”、“建筑电气与智能化”；省级应用型人才培养示范专业“电子信息工程”；完成1个省级专业综合改革试点项目，建设了东莞市绿色能源重点实验室、东莞市智能制造工程技术研究中心和校级能源与环境重点实验室。

学院积极开展教学改革研究，近年来取得了一批成果。“基于STEAM的机电类专业应用型人才培养创新模式研究与实践”和“基于可持续发展理论的环境保护课程教学改革研究”获广东省教学成果二等奖2项。7门课程立项为省级一流课程（重点课程）、思政示范课程，编写教材及出版著作11部。2个课程团队开展线上线下混合教学、翻转课堂，均获广东省教育厅二等奖；1个教学团队获全国高校教师教学创新大赛省赛三等奖、3名教师获广东省青年教师讲课比赛三等奖、9名教师获省级以上学科竞赛优秀指导老师。

学院先后承担教科研课题300余项，其中省部级课题50余项，市厅级60余项。发表学术论文500余篇，其中核心期刊100余篇，被SCI、EI收录50余篇；获得授权国家发明专利70余项，广东省专利奖优秀奖1项，东莞市科技进步奖2项。先后与深圳友钢、广东国立科技、广东博立科技、东莞维斗科技、东莞汇乐等公司开展多项横向课题研究和科技成果转化工作。

近年来学生参加国家级和省级学科竞赛取得丰硕成绩，有400余人次在100余个项目中获奖，其中省级以上获奖200余项，获奖层次逐年提升。获奖项目包括：全国大学生电子设计竞赛一等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品二等奖、中国大学生计算机设计大赛二等奖、全国大学生节能减排工业设计大赛二等奖、全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛二等奖、全国大学生结构设计信息技术大赛二等奖、第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品“绿美广东”专项竞赛特等奖、广东省大学生生物化学实验技能大赛一等奖，广东省大学生电子设计竞赛一等奖等。

学院目前建设了功能齐全的18个专业实验室，3个开放实验室，实验室面积达7000平方米。拥有4个省级实验教学示范中心，即电子信息实验教学示范中心、工程训练中心、先进制造实验教学示范中心、资源与环境实验教学示范中心，较好地满足了教学科研工作需要。

  学院先后与伟易达、北京精雕、遨博科技、广州粤嵌、固高科技、广东博立、东莞汇乐、东莞市高技能公共实训中心、东莞市土木建筑学会、东莞建筑业协会、东莞市自然资源局、东莞市环境科学学会、东莞电力协会签约共建实习基地，为学生搭建良好的实践平台。学院积极开展产教融合培养创新人才，分别与伟易达、深圳友钢联合开办“机械创新班”；与东莞汇乐共同举办“汇乐精英工程师班”；与广东鸿高集团共办“鸿高卓越工程师创新班”。 学院注重培养学生扎实的专业理论基础和运用所学知识分析问题解决问题的能力，以工程应用能力为目标，以就业为导向，积极探索“双元”育人、“STEAM”育人新模式，将创新创业理念贯穿整个教育历程，有效促进专创融合，有机的将学校教育链、人才链与地方产业链、创新链衔接，不断提高人才培养质量。

商学院前身为经管科学部，创建于2003年，后分设财经系和管理系。因发展需要于2018年1月两系合并后更名商学院，是bat365官网办学规模最大的二级学院。现有财务管理、工商管理、人力资源管理、物流管理和市场营销会计学、财务管理、金融学、国际经济与贸易、数字经济等10个本科专业，其中，会计学专业为国家级一流专业建设点、广东省示范专业，财务管理专业为广东省一流专业建设点、广东省特色专业，金融学专业为广东省一流专业建设点、广东省重点专业；国际经济与贸易专业是广东省特色专业。专业，并开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CPA方向）创新教学班、云财务管理卓越班和美宜佳新商业精英班。

法学院成立于2005年。法学院现有法律、行政管理、社会工作三个本科专业，设有法律系、公共管理系、社会工作系等教学研究机构和日常教学事务管理、学生办事服务机构。共有教职工58人，其中教授7人、副教授4人、中级职称29人；博士8人、硕士46人；兼职执业律师12人、社会工作师9人、仲裁员5人，50%以上为“双师双能型”教师，同时还聘请了政府、法律、社工机构等校外专家、业师20余人作为客座教授、副教授。

新传媒与艺术学院立足于饱含“新”意、传承“艺”道的教学理念，融合了音乐表演、舞蹈编导、表演以及网络与新媒体等核心专业。二十年的风雨历程中，我们在艺术与美学的土壤上，勇于探索传播与科技的交汇点，塑造了独特的人才培养模式。我们致力于培养中国式现代化的复合型创意人才，为学生提供丰富的实践与就业机会。

创意设计学院以“整合、多元、前瞻、大格局”为发展使命，以“开拓、进取、创新、创意、创业、大爱”为主轴，以培养学生设计能力、企划能力和行销能力（运营能力）目标为导向，推动创新发展。积极提升教学质量、学术研究层次及学生的综合能力，培养“进取、创新，发展”的学院精神。秉持“以知识服务社会，以科技引领进步，以人文美化生命”的理念，形成“以作品代作业，以成果代成绩”的评价体系，追求多元创新，建立了“毕业即就业、上学如上班”的教学体系。

马克思主义学院全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，承担着全校思想政治理论课和军事理论课教学工作。学院下设五个教研室，开设“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“军事理论”六门必修课及“四史”“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”等二十余门选修课，“思想道德与法治”课于2020年被省教育厅认定为省级一流本科课程。

创新创业学院成立于2018年4月,以人才培养为根本任务，以培养学生创新创业意识、创新创业精神和创新创业能力为总体目标，汇集学校、行业、企业的优质资源，紧密依托学校的优势学科和科研实践平台，全面系统地开展创新创业教育、创新创业实践训练和创新创业培育孵化，着力培养、培育具有企业家精神与创业能力的创新创业复合型人才。学院内设综合办公室、创新创业教研室两大部门。

继续教育学院作为bat365官网登录入口直属的二级学院，秉承服务学校教学及服务师生的原则，对内主要承担学校各类教育培训类项目的整体规划、引进实施和管理；以及对外承担了社会人士的继续教育及培训工作,继续教育学院是学校继续教育、培训等项目的归口管理部门,提供服务类别包括：学历教育、专业资格类以及公共技能类证书培训等等。

通识教育学院成立于2022年7月，是bat365官网登录入口的二级教学单位，下设数学教研室、基础教研室、体测教研室、运动训练教研室、心理教研室、军事教研室和劳动教育教研室，承担全校大学数学、大学物理、大学体育、大学生心理健康教育、军事理论、劳动教育等课程的教学及教学改革研究任务。

学院推崇“通专并举”“专创融合”的办学理念，积极开展和探索通识教育改革。以社会产业需求为导向，将通识教育与专业教育、创新创业教育、课程思政紧密结合，与专业学院深度协同开展人才培养工作，以成人教育引领成才教育；以课程为核心，打造各层级精品课程；设计竞赛优先路径，构建特色人才培育体系。积极探索民办高校通识教育改革路径，践行学校“家国情怀、国际视野、创新精神”的办学理念。

国际学院作为bat365官网登录入口的二级教学行政单位，以服务师生，推动bat365官网登录入口国际教育事业发展为工作原则，承办各类非学历国际教育合作项目；提供师生学历提升教育项目；同时提供留学咨询、签证办理、语言培训服务，并承接国外培训，以及校外学生、专家学者、领导干部以及企业管理人员赴国外访学交流、进修等业务。